一元复始，万象更新。值此寒假，返乡的儒商学子们又踏上了社会实践的征程，怀揣炽热勇气，书写青春答卷。下面让我们一起聆听他们精彩的社会实践故事吧！

22级行政管理本科班

唐振悦

实践内容：进行组织安排分配的任务，例如开会记录，去街道美化环境，捡垃圾，去指定地点进行采访调查信息等。

心得感悟：经过这次的寒假社会工作实践经历，我深深体会到了工作的不容易，无论是精神上还是身体上，都得到了升华。身体是革命的本钱，我们要拥有一个健康的体质。工作上，不要固执死板，要学会在要求下灵活多变。短短十天，我明白了对待工作要认真负责，这是最基本的要求。友好是沟通的前提，拉近人与人之间的距离，充分发挥人的潜力。困难虽有，但最大的困难就是克服自己的内心，迈出自己不敢跨越的一步，取得预期的成果。这十天虽然很忙碌，但是同时也让我过得更加的充实，让我对未来充满了希望。虽然说我对家乡的贡献不大，但是如果我们大学生每个人都对家乡贡献一份小小的力量，那将是无穷大的力量。

22级行政管理本科班

魏梦秋

实践内容：我们对憨兜家园内每个孩子的情况都进行了记录，他们分别患有不同程度的自闭症和智力残疾，因为无人照顾或者无能力照顾，所以将他们送到憨兜家园来接受看护和教育。同时我们进行了自愿募捐活动，尽我们的绵薄之力帮助这些自闭症儿童。随后我们参与到自闭症儿童的实际教学中来。我们与自闭症儿童们相互进行自我介绍，也跟随老师进行患儿康复训练陪同。之后志愿者们开始才艺表演，进行互动游戏。最后，进行拍照纪念，结束此次“关爱自闭症儿童”志愿活动。

心得感悟：通过此次活动我意识到光是尽志愿者的绵薄之力是不足够的，也尚不能引起社会的关注。很多人不知道自闭症，绝大部分人不了解自闭症。自闭症儿童需要更多人的关爱，物质和精神上都需要，物质上需要爱心人士资助，给他们提供良好的恢复训练场地，精神上需要关爱、需要鼓励、需要耐心，需要强大的师资力量，需要更多的人投身到关爱自闭症儿童的建立上。同时我也认识到，帮助自闭症儿童做恢复训练的教师们也很不容易，社会应该让他们看到希望从而有很多的动力去工作，去帮助孩子们。孩子的家长也很努力、很辛苦，所以我们应该加大宣传力度，让更多的人了解、关注并帮助自闭症儿童，让“来自星星的他们”感受到全社会对他们的关爱，平等对待他们，尊重他们，关爱而不同情，照顾他们敏感而自尊的心，还需要我们和社会上的人更多的努力!

22级行政管理本科班

李子堃

实践内容：担任宣讲员，负责村内乡村基础设施建设广播内容，协助村委会推进乡村文化基础设施建设，积极号召村民在乡村基础设施建设的基础上进行农业活动以外的文化生活。
  心得感悟：乡村基础设施是提升农村生产力、发展现代农业、增加农民收入、全面改善农村面貌、建设现代化农村的重要物质基础。而乡村基础设施建设中，对于基础设施建设的普及方式的选择也格外重要，需要同学对村民有耐心、有责任心，以积极的态度进行宣传，同时要以更为通俗化的语言进行讲解，以使村民更好理解乡村基础设施建设的相关内容。通过此次宣讲活动，我提升了自己的语言表达能力及解决不同问题的能力，也拓展了视野。

22级行政管理专科二班

姜雨

实践内容：利用寒假实践赴毕业高中开展内容丰富的招生宣传实践活动。主动对接母校负责人，协调各方时间及工作学习安排计划到母校进行宣传活动。走访班级，进行学院介绍，为同学们答疑解惑。

心得感悟：充满亲和力、流畅地讲解会使招生宣传活动进行的更加顺利、更加完美。进行宣讲活动，只要用心去完成就会收获很多能力以及各种技巧。会使个人的沟通能力及表达能力得到大幅度的提升，同时个人的应变能力也会得到大大的提升。“社会是青年成长发展的重要课堂”作为新时代青年更应多多参加社会实践，以更加自信的态度、更主动的精神去适应社会、融入社会、参与社会发展，为社会乃至国家建设贡献微薄力量。

22级行政管理专科二班

殷永烁

实践内容：在黄河边参与环境保护以及环境治理，围绕黄河流域一系列问题展开了调研，亲身走到黄河边探寻黄河周边的文明古迹。

心得感悟：自从进行了黄河流域生态保护和高质量发展这项实践活动，一睹黄河的面貌，看到了黄河周边人为破坏的环境，以及黄河水资源的日益短缺，进而让我认识到了黄河这条母亲河日益衰败的面貌，更让我坚定的进行黄河流域生态保护和高质量发展，让黄河的面貌恢复如初，更让黄河沿岸饱受母亲河的滋养。在以后的生活里我将会时刻注意环境保护，植林种草，绿化大地，改善局部气候，植林种草，扩大植被覆盖率，发展生态经济，资源开发与水土保持相结合，涵养水源，保持水土，防止水土流失，改善局部气候，减少洪水危害，增加土壤肥力，增加地下径流。从而避免出现如今黄河流域水资源短缺的这类似的问题。

大器不必晚成，趁现在，让自己在实践中创造更大的价值，为家乡发展贡献绵薄之力。这个寒假，让我们一起保持初心、践行实践的荣光吧！